Oddział :

Motylki

Miesiąc:

Październik

Temat kompleksowy:

Cele dydaktyczno-wychowawcze:

Tydzień 1

Jak jesienią dbać o zdrowie?

- obserwowanie środowiska przyrodniczego; zwracanie uwagi na dominującą kolorystykę, zmiany, jakie zachodzą w przyrodzie;

- spożywanie zdrowej żywności: warzyw, owoców, mięsa, nabiału (ograniczanie spożycia słodyczy, chipsów), picie wody, kompotów, soków (ograniczenie spożycia napojów gazowanych);

- korzystanie z własnych zmysłów: rozpoznawanie smaku, zapachu, słyszanych dźwięków, rozpoznawanie za pomocą wzroku, dotyku;

Tydzień 2

Kto może być nauczycielem?

- zdejmowanie ubrań, butów, umieszczanie ich w wyznaczonym miejscu w szatni

- wypowiadanie się na temat obrazka, ilustracji, wysłuchanego tekstu;

- nauka na pamięć krótkich wierszy i piosenek treściowo bliskich dzieciom oraz sytuacjom, z jakimi się spotykają;

Tydzień 4

Jaki plan na jesień mają zwierzęta?

- nabywanie sprawności manualnej (poprzez wykonywanie czynności wymagających zaangażowania mięśni dłoni, np. lepienie prostych kształtów z plasteliny, zgniatanie i zaginanie papieru).

- naśladowanie ruchów wykonywanych przez nauczyciela, odtwarzanie ruchem całego ciała sposobów poruszania się zwierząt.

- pokazywanie na wybranych przykładach (np. jeża, wiewiórki, bociana), jak zwierzęta przygotowują się do nadchodzącej zimy (odlatują do Afryki, gromadzą zapasy, zasypiają).

Piosenka:

Wiatr psotnik

Wiatr zapukał w okno do dzieci:
„Halo, hej! Motylki , jak leci?
Nie chce mi się biegać po polach,
przyjdę do waszego przedszkola”. Nie! Nie! Nie!

Refren piosenki:

Wietrzyku psotniku, masz chmurki przegonić,
utulić sarenki w lesie,
kałuże osuszyć i liście posprzątać,
bez ciebie cóż zrobi jesień! 

Wiatr zapukał w okno leciutko:
„Bez was, dzieci, trochę mi smutno.
Nie chce mi się gwizdać i biegać,
wolę z wami trochę pośpiewać…” 

„A ja chce rozkręcić zabawki
albo rozkołysać huśtawki.
Wolę dmuchać w trąbki, piszczałki,
zbudzić wasze misie i lalki…” Nie! Nie! Nie!

Wiersz:

Jesień

Nadeszła jesień,

wiatr liście niesie

złote, czerwone, brązowe.

   Jeż się pod liście układa,

a deszcz pada i pada.

Wiewiórka w dziupli się śmieje,

                     a wiatr wieje i wieje.