przejdź do Sochaczew.pl
166545 odwiedzin

Oddział V Słowiki

A A A

Materiały edukacyjne dla dzieci z rodziecem/ opiekunem w domu.

 

Materiały edukacyjne do pobrania znajdują się poniżej.

 

Tydzień III 06.04-10.04.2020r.

 _zestaw_aktywności_Słowiki od 06.04-10.04.

 

1.materiały edukacyjne.

 2 Materiały edukacyjne od 30.03.2020

 

,,Ile kamieni?’’
Należy przygotować z dzieckiem:  kamienie różnej wielkości i kształtów. Mogą być ogrodowe.

Niech dziecko policzy, ile ich zebraliście. Spróbujcie układać z kamyków bardziej skomplikowane kształty. Pokaż, że jeśli ułożysz trójkąt, a potem dodasz kwadrat, to powstanie domek. Dwa kółka, dwa prostokąty i jest samochód.
Uwaga! Z początku liczcie do 10. Gdy widzisz, że malec dobrze sobie z tym radzi, próbujcie dalej. Niech dziecko policzy, ile ich zebraliście

,,Dwa dodać jeden’’
Teraz możecie pobawić się w dodawanie: „Jeśli ja mam jeden kamyk, a ty dwa, to ile mamy ich razem? A jeśli ja teraz zabiorę tobie jeden, ile ci zostanie? Ile ja będę miała?”- poszerzamy zakres liczenia.

Układamy zagadki o figurach dla wiosny

Cel: posługiwanie się pojęciami dotyczącymi położenia przedmiotów w przestrzeni: po prawej, po lewej, nad.

Należy przygotować z dzieckiem kartkę z konturem domku na dole kartki 

Narysujemy obrazek dla wiosny - dyktando rysunkowe

Rodzic prosi dziecko, aby :

1.dorysuj w domu  okno i drzwi

2. po prawej stronie domu narysuj drzewo
3. po lewej stronie domu narysuj płotek
4. nad domkiem narysuj słońce

5. pokoloruj rysunek dla wiosny
Dziecko po wykonaniu zadania koloruje obrazek dla wiosny.

Tańczące żaby

Cel: Ćwiczenia w zakresie ustalania stałości liczby elementów w zbiorze.

Należy przygotować z dzieckiem: wyciąć z papieru błękitne jezioro,  żaby z  zielonego  papieru.

Dziecko ustawia żaby w szeregu na brzegu jeziora. Wspólnie  z  rodzicem przelicza żaby. Następnie oznajmiamy , że żaby postanowiły potańczyć w jeziorze. Ustawia je w dowolną figurę na jeziorze  i pytamy , czy żab jest tyle samo, co przedtem. Ponownie przeliczają je wspólnie. Później rodzic może prosić same dziecko o to, aby pokazało mu, jak jeszcze mogą tańczyć żaby. Ważne, żeby po każdym przekształceniu pytać, czy żab jest tyle samo i przeliczać je ponownie.

kontakt
imię i nazwisko
adres e-mail
wiadomość